Rehtorin palsta


  

Rehtorin palsta

 

YLEISTÄ

 Auroran koulu on sairaalaerityiskoulu. Oppilaamme ovat HUS:n
lasten- ja nuortenpsykiatristen osastojen ja avohoitoyksiköiden potilaita
Koulussamme on kerrallaan 96 oppilasta ja n.150 vuosittain.
Opetuksesta ja kasvatuksesta huolehtivat 10 erityisluokanopettajaa
kolme laaja-alaista erityisopettajaa, kaksi päätoimista tuntiopettajaa
sekä kolme koulunkäyntiavustajaa.
 

Auroran koulun henki kulkee yhteisöllisesti. Turvallinen ja ammatillinen
aikuisporukkamme huolehtii koulun arvojen eli väkivallattomuuden,
oikeudenmukaisuuden, rehellisyyden ja ahkeruuden toteutumisesta
arkipäivässä. Hyvät tavat, yhteiset pelisäännöt ja iloinen huumori
naurun säestyksellä ohjailee päiviemme kulkua. Oppilaillamme on
monenlaisia huolenaiheita, joita pohdimme yhteisesti ryhmässä
tai ihan vain kahdenkesken aikuisen kanssa.

 

Huoltajat ovat tervetulleita kouluumme keskustelemaan oppilaan
kasvuun ja koulunkäyntiin liittyvistä iloista ja murheista.
 ERITTÄIN TÄRKEÄ asia lapsen/nuoren koulunkäynnin
 onnistumisen kannalta on huoltajien ja opettajien yhteistyö.
Jos se sujuu, onnistuu lapsen/nuoren koulunkäyntikin.
Kouluvierailut on hyvä sopia opettajan tai rehtorin kanssa.
Yhteystietomme löytyvät www-sivuiltamme oikein kuvan
kanssa, jos nimi on päässyt unohtumaan.

 

 

 

TOIMINTA-AJATUS

Koulumme on turvallinen, ammatillinen ja aikuisjohtoinen yhteisö,
joka vuorovaikutuksessa huoltajien, hoitotahon ja kotikoulun kanssa ohjaa
oppilaita voittamaan oppimisesteitä ja kasvamaan itsensä hyväksyviksi,
sosiaalisiksi ja monipuolisesti oppimiskykyisiksi koululaisiksi.

 

 KORJAAVA OPETUS

(korjaavanopetuksen malli)

Auroran koulu on sairaalaerityiskoulu. Oppilaillamme on sairaudesta
johtuvia oppimisesteitä ja he ovat usein hajanaisia, eriytymättömiä ja
minältään heikkoja. Koululaisten oppimis- ja käsityskyky vaihtelevat runsaasti
hoidon eri vaiheissa: koululaisuus on jäänyt kehittymättä; lapsen sairaus
ja siihen liittyvät trauma- ja stressitekijät ovat sitoneet oppimispotentiaalia.
Korjaavanopetuksen suunnitelma laaditaan jokaiselle oppilaalle
yksilöllisesti noudattaen koulun opetussuunnitelman teoreettista pohjaa.
Tarvittaessa oppilaalle laaditaan HOJKS (henkilökohtainen opetuksen
järjestämistä koskeva suunnitelma)

 

 

 

OPPILAAKSIOTTO

Sairaalahoidossa olevat oppilaat

Koulumme oppilaat säilyttävät aina koulupaikkansa kotikoulussa.
Sairaalahoidossa olevalla oppilaalla on oikeus sairaalaopetukseen.
Sairaalan tutkimusjaksolla (4-8 viikkoa) olevien oppilaiden koulunkäynti
on kartoittavaa ja observoivaa. Samalla kerätään tietoja oppilaan
omasta koulusta. Opettaja laatii pedagogisen arvion hoitotaholle,
jossa  punnitaan oppilaan koulutilanne kokonaisuudessaan.
 Melko usein lyhyen tutkimusjakson jälkeen todetaan,
että oppilas tarvitsee psykiatrista sairaalahoitoa. Hoitojakso
useinkaan ala heti tutkimusjakson jälkeen.

Pitkähoitoon tulevat oppilaat noudattavat sairaalakoulun korjaavan
opetuksen opetussuunnitelmaa - tavoitteena on, että oppilaan
oppimisesteet vähenevät ja opiskelu- sekä koulunkäyntivalmiudet
 lisääntyvät sairaalakoulussa.

 

Avohoidollinen koulupaikka yläkoulussa ( luokat 7-9)

 Avohoidossa oleville oppilaille voidaan järjestää opetus sairaalakoulussa,
jos hoitava lääkäri katsoo, että oppilaan sairaus estää koulunkäynnin
kotikoulussa. Tällainen on mahdollista esim. tutkimusjakson jälkeen
sairaalahoitoa odoteltaessa tai sairaalahoitojakson jälkeen, kun
kuntoutuminen kotikouluun vaatii vielä aikaa. Pyrimme myös
mahdollisimman pikaisesti järjestämään koulupaikan avohoidossa
oleville oppilaille, joiden koulunkäynti on keskeytynyt  tai toteutetaan
 koulun kotona järjestämän opetuksen resursseista.
Kaikki oppilaamme tulevat lääkärin lähetteellä ja he sitoutuvat sekä
koulunkäyntiin että hoitoon.

 

Polikliininen koulupaikka alakoulussa (luokat 1-6)

 

Sairaalahoitoon jonottava oppilas voi saada hoitavan lääkärin aloitteesta
koulupaikan sairaalakoulussa. Samoin oppilas, joka joutuu
odottamaan sijoitus- tai koulupaikkaa hoitojakson jälkeen, voi käydä odotusajan
sairaalakoulua. Tämä ns. polikliininen koulupaikka myönnetään
aina painavin hoidollisin perustein ja näillä oppilailla on hoito-osaston tuki.

 

YHTEYSHENKILÖT:

ALAKOULU:
Erityisluokanopettaja  Piia Ruutu, 310 80819 tai 15, 
Nordenskiöldink. 20 Rak.19G, 00250 HELSINKI

 

YLÄKOULU VÄLSKÄTINKATU:
Erityisluokanopettaja Seppo Salminen 310 80820 
Välskärinkatu 8, 00260 Helsinki

 

YLÄKOULU PAULANKATU
Apulaisrehtori Marja -  Liisa Autio 310 819 60
Paulankatu 2 00270 Helsinki

 

SYLVESTERINTIE 10

00370 Helsinki

Pl 3886

Erityisluokan opettaja Sanna Vainio

040 336 2153

 

Sirpa Lautjärvi, rehtori
09-310 80811

sirpa.lautjarvi@edu.hel.fi

 

Etusivulle